名词解释适应现象
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1.名词解释注意
2.名词解释测验法
3.单项选择题儿童出现了最初的性格方面的差异，大概在（）
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁左右
D、4岁左右
4.单项选择题意志的基本特征是（）
A、明确的目的
B、意识调节行动
C、克服困难
D、以上三者皆是
5.单项选择题下列各项，能用来描述个性的词语是（）
A、沉鱼落雁
B、闭月羞花
C、玉树临风
D、热情活泼
6.单项选择题4-5岁儿童（）
A、开始真正跑
B、能有效地跑
C、能成熟地跑
D、能飞快地跑
7.单项选择题幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）
A、经验性
B、拟人性
C、表面性
D、片面性
8.单项选择题皮亚杰关于感知运动阶段的年龄界定为（）
A、0-2岁
B、2-4岁
C、3-6岁
D、2-7岁
9.单项选择题在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）
A、有意想像
B、无意想像
C、创造想像
D、有意联想
10.单项选择题“视觉悬崖”是用于测查（）
A、大小知觉
B、时间知觉
C、深度知觉
D、形状知觉
最新试题
一般情况下，大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是（）。
题型：单项选择题
衡量幼儿讲述能力的发展水平，主要从（）几个方面进行。
题型：多项选择题
幼儿前期的孩子，大多是在成人的陪伴下进行活动的，他们的交际多采用（）的形式。
题型：单项选择题
1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。
题型：多项选择题
人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。
题型：单项选择题
在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（）。
题型：单项选择题
情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解，即能解释情绪的原因，广义的情绪理解则包括（）。
题型：多项选择题
在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。
题型：单项选择题
性别概念是个体对性别认知的结果，包括（）。
题型：多项选择题
大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系，其认知过程开始表现出策略性。
题型：判断题