问答题试论领导个体素质提高的基本途径。

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2.单项选择题领导的()对领导效能具有决定的作用。

A.方法艺术
B.技术技巧
C.目标方向
D.战略策略

4.单项选择题现()是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。

A.最优决策
B.满意决策
C.战略决策
D.高层决策

5.单项选择题()就是人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。

A.科学预测
B.算命卜卦
C.科学研究
D.气功预测

6.单项选择题()是应用知识的能力,即分析问题、处理问题的能力。

A.气质
B.智能
C.年龄
D.资历

7.单项选择题()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。

A.领导艺术
B.领导权术
C.领导者素质
D.领导者风格

8.单项选择题按不同层级的职权的集中与分散,即按上下级之间的权限划分,领导体制可分为()

A.集权制与分权制
B.一体制与分离制
C.层次制与职能制
D.一长制与委员制

9.单项选择题由社会生产方式决定的属性就是领导的()属性。

A.科学
B.社会
C.自然
D.阶级

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决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。

题型:判断题

领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。

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拉斯韦尔出版的《社会传播的结构与功能》一书,从控制、()等角度对传播过程进行了剖析,明确提出了传播过程及其五个基本构成要素。

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服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()

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从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。

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协同力对组织的重要性主要体现在()

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思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。

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实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。

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变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()

题型:多项选择题

1985年巴斯(Bass)系统论述了变革型领导行为理论,认为变革型领导主要通过()来影响下属,从而提高下属实现目标的自觉性,以此来提升领导力的有效性。

题型:多项选择题