A.记
B.恸
C.哭
D.悲

A.抒情缠绵细腻
B.运用对偶、排比、顶针等修辞手法娴熟圆美
C.语言优美明丽，自然流畅
D.叙事有致，张弛自如

A.韩愈、柳宗元
B.欧阳修、曾巩
C.王安石、苏洵
D.苏轼、苏辙

A.提倡先秦两汉时期的散文形式
B.反对骈文
C.主张文章必须“志道”、“明道”
D.强调文真情切，褒贬社会，贵在创新

A.文章既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感悟；
B.作者善于绘景状物，笔墨简洁而描述形象；
C.通过西山与众山的高下对比，从侧面烘托西山的高峻及非凡气势；
D.以自然山水之美与作者人格之美相互映照

A.“人生写实派”
B.“自叙传”抒情小说一派
C.“乡土文学”作家群
D.社会主义现实派

A.愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊
B.以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力
C.以家常琐事从平常中见不平常之情
D.以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果

A.诗分三章
B.每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C.全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D.意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点

A.绘景抒情联系密切，浑然一体
B.章法谨严
C.语言练达对偶精当工稳而句式又富于创新变化
D.大量夸张手法运用

A.诗
B.乐府
C.曲子
D.曲子词