单项选择题如何能够让孩子看后记得住?()
A.增加孩子注意稳定性活动
B.多练习注意分配活动
C.增加视觉记忆活动
D.多练习视觉分辨活动
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1.单项选择题对于3岁的还不能说话的脑瘫儿童,以下哪项语言指导是适当的?()
A.注重语言表达的训练
B.大声和持续发声的指导
C.为了正确构音获得的反复构音指
D.使用视觉符号进行交流指导
E.使用文字进行交流指导
2.单项选择题对于言语干预训练的频率和时间正确的是()。
A.总体上来说训练次数越少效果越好
B.训练时间越少,项目设定越多效果越好
C.一节课训练内容设定10个以上是最合适的
D.要根据患儿的语言阶段和训练计划设定
3.单项选择题
我们在进行游戏时,游戏的顺序是()。
①竞争性游戏
②创造性游戏
③合作性游戏
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.②③①
4.单项选择题以下哪个是认真书写的好处?()
A.认真书写是养成认真看书的好习惯的先备技能
B.认真书写能够提高正确率,也有助于提高专注力和树立正确的学习态度
C.认真书写可以提高书写速度
D.以上都是认真书写的好处
5.单项选择题对于听力障碍的语迟儿童,应首先从哪项开始训练?()
A.操作训练
B.听力训练
C.模仿训练
D.命名训练
E.听理解训练
6.单项选择题对于注意力差的语迟儿童,应首先从哪项开始训练?()
A.听理解训练
B.言语符号训练
C.注意力训练
D.命名训练
E.模仿训练
7.单项选择题儿童语言发育迟缓治疗,一个疗程时间一般为()。
A.2个月
B.6个月
C.4个月
D.5个月
E.3个月
8.单项选择题儿童语言发育迟缓的训练频率以多长时间为宜?()
A.半小时至一小时
B.一小时至两小时
C.两小时至三小时
D.三小时至四小时
E.十分钟至半小时
9.单项选择题语言发育迟缓的B群的条件出了阶段4-1以上,年龄要()。
A.满6岁以上
B.满2岁以上
C.满3岁以上
D.满4岁以上
E.满5岁以上
10.单项选择题言语符号的理解好于表达,操作性课题检查基本与言语符号理解相当是属于()。
A.C群a
B.C群b
C.C群c
D.C群d
E.C群e