A.引导会计人员
B.教育会计人员
C.要求会计人员
D.裁定和判断某一会计行为的善恶和是非
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A.直接参加管理活动
B.间接参加管理活动
C.经常直接参加管理活动
D.偶尔间接参加管理活动
A.灵活性
B.继承性
C.较多关注社会利益
D.自律性
A.国家的产生
B.阶级的产生
C.社会分工
D.职业利益
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.奉献社会
A.自勉
B.对比
C.兼听
D.自学
A.坚持准则教育
B.会计职业道德警示教育
C.普及和宣传会计职业道德基础知识
D.会计职业道德规范教育
A.社会公德教育
B.职业道德教育
C.法制教育
D.道德基本教育
A.国家秘密
B.商业秘密
C.个人隐私
D.技术资料
A.廉洁自律
B.爱岗敬业
C.胜任性
D.参与管理
A.坚持原则
B.廉洁自律
C.爱岗敬业
D.提高技能
最新试题
按照《职业病危害因素分类目录》,属于职业病危害因素的是()。
会计人员在工作中出现的伪造账目、弄虚作假的行为,违背了会计职业道德中的()。
对于会计人员来说,“服从领导安排”,就是对领导唯命是从,任何情况不得拒绝。
村子团结力量大,家庭团结幸福多。这句话体现了团队合作的重要性。
按照《职业病危害因素分类目录》,桑蚕丝尘不属于职业病危害因素。
在现代商业社会,见面时的最基本礼仪是()。
会计职业道德中的“提高技能”,就是要求会计人员不断提高打字的速度和水平。
“一个人像一块砖,砌在大礼堂里的砖里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路时,要被人一脚踢开的”。其重要性体现在()。
会计职业能力包括()。
在职场上,接过名片后可以看都不看就随即放入包中或口袋里。