不一样的、甚至是相反的观点，可以共同构建出立体的也是更真实的历史情形。（）

运用社会科学的理论，可以增强史学的解释力。（）

关于史学的素养，下列说法不正确的是（）

把什么样的意义输入历史，首先取决于历史学家如何看待（）的关系。

后现代主义对历史学的最根本冲击在于质疑了（）。

三时段理论是由（）提出的。

下列选项中除了（）之外都是导致历史叙述非客观的因素。

19世纪德国历史学家（）提出了“不偏不倚的告诫”。

基础历史学具有学术史意义，应用历史学具有（）意义。

史学大师兰克是哪国人（）