认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是行为主义学...

判断题认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是行为主义学习理论。

1.判断题认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是建构主义学习理论。

2.判断题认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是建构主义学习理论。

3.判断题人本主义学习理论强调“以学生为中心”，注重培养认知和情感并行的知情合一的人。

4.判断题“十年树木，百年树人”说明了学习的质量是追求行为的持久改变。

5.判断题运动员竞走获得冠军是学习的结果。

6.判断题小孩会走路是生理成熟的结果。

7.判断题小孩会走路是学习的结果。

8.判断题书山有路勤为径”意思为学习结果实现的条件是反复练习和经验。

9.判断题学习的结果是行为的改变，最终要通过内隐和外显行为表现出来，教育过程中要增加互动，给予学生表现、表达的机会。

10.判断题学习的过程是经历、体验和感悟，因此学习中要学思结合、学用结合，变静态的知识为动态的方法、技能和本领。