判断题无论采用何种确定加载物重力的方法,均应做到准确可靠,其称量误差最大不得超过10%。

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1.单项选择题教学游戏的编制应主要根据()来考虑采用什么形式来进行编制。

A.幼儿需要
B.教学内容
C.教师专长
D.游戏材料

3.多项选择题以下哪些是空间数据元数据的内容?()

A.数据来源的说明
B.数据的作者及联系方式
C.数据的空间范围
D.数据的更新

5.单项选择题对幼儿自由游戏中教师角色描述正确的是:()。

A.幼儿自由游戏中教师的“教”是反应型的
B.幼儿自由游戏中教师的“教”会破坏幼儿的游戏
C.幼儿自由游戏中教师的“教”是预构型的
D.幼儿自由游戏不存在教师的“教”

6.单项选择题教学游戏和幼儿自由游戏的本质区别在于:()。

A.两类游戏的表现形式是不同的
B.两类游戏的组织形式是不同的
C.两类游戏中幼儿的自主性是不同的
D.两类游戏的根本目标是不同的

8.单项选择题符合幼儿游戏中“发现式学习”特征的描述是:()。

A.幼儿游戏中的发现式学习是完全主动、自由的,不需要教师的指导
B.教师会让幼儿按照要求进行操作性练习
C.是一种介于真正的工作或学习和游戏之间的学习状态
D.教师可以在观察幼儿游戏表现的前提下对幼儿进行适宜的指导

10.多项选择题以下哪些是GIS的存储设备?()

A.U盘与移动硬盘
B.光盘与光驱
C.固定硬盘
D.网盘或云盘

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体育锻炼可以提高小学儿童的身体健康,但仅仅观看体育比赛,起不到促进小学儿童身心发展的作用。

题型:判断题

除了在文化传承中,成人通过语言将生活经验和运用思维解决问题的方法传递给儿童,维果茨基认为语言在认知发展中还有什么功能()

题型:单项选择题

一般而言,儿童最早要在多大年龄才可以初步掌握左右方位的相对性,不仅能以自己的身体为基准辨别左右方位,而且能以别人的身体为基准辨别左右方位,也能辨别两个物体间的左右方位关系()

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维果茨基认为儿童存在着学习的最佳时期,这对教学有何启示意义()

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根据皮亚杰的理论,儿童在认知发展过程中,如果原有的图式不能适应新的知识,那么儿童将使用何种方式获得新知识()

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维果茨基内化学说的基础是什么()

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小学儿童最有可能最早掌握哪种时间单位()

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发生认识论的基本观点是什么()

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处于前运算阶段的儿童能借助表象进行思维活动,但是还不能进行抽象思维,这表明他们的思维具有何种特点()

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给儿童呈现一束有4朵红花和2朵白花的花束,问儿童红花多还是花多时,发现儿童可以顺利地正确回答。这表明儿童至少已经进入到了哪一个认知发展阶段()

题型:单项选择题