单项选择题对学生正确的认识与正确的行为予以肯定的积极强化的教育方法是()。

A.引导
B.奖励
C.惩罚
D.示范


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1.单项选择题在我国学校教育中,道德教育的主阵地和主要组织形式是()。

A.德育学科课程
B.德育活动课程
C.德育隐性课程
D.德育直接课程

3.单项选择题古代学校德育先后经历了三个主要阶段,依次是()。

A.培养勇者、培养智者、培养从者
B.培养智者、培养勇者、培养从者
C.培养从者、培养勇者、培养智者
D.培养勇者、培养从者、培养智者

4.单项选择题德育产生的根本动因是()。

A.古猿向人类进化的需要
B.人类在产生时所具备的生理状况
C.人类生存与发展的需要
D.人类在产生时所具备的心理状况

5.单项选择题德育目的问题指的是()。

A.“德育是什么”的问题
B.“想要德育干什么”的问题
C.“德育干什么”的问题
D.“德育实际干了什么”的问题

6.单项选择题在实践中,德育主要采取的是大德育概念,但其核心内涵是指()。

A.培育受教育者思想品质的实践活动
B.培育受教育者道德品质的实践活动
C.培育受教育者政治品质的实践活动
D.培育受教育者心理品质的实践活动