A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.MPEG
A.ReAlMeDiA文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播
B.WinDowsMeDiA文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全,使用方便,支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式
C.WAV文件是较通用的音频格式,其优点是保真度高,适用于音频原始素材的保存缺点是文件数据量大,不易传输与携带
D.MP3文件是压缩比例较高,声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比,音质较差
A.动作补间动画和形状补间动画
B.逐帧动画和补间动画
C.引导层动画和遮罩层动画
D.普通层动画和特殊层动画
A.视频
B.图像
C.文本
D.动画
A.对学生的学习结果作出测
B.对教师的教学过程作出测量
C.对学校的管理工作作出价值性判断
D.对教材的适应情况作出价值性判断
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
D.学习任务最好与学生的生活相联系
A.教师提问,学生回答
B.教师示范,学生模仿
C.教师讲解,学生接受
D.教师引导,学生探究
A.资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值
B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C.符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展
D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.画笔工具
最新试题
收集学生信息的方法有哪些?分别适合于收集哪方面的信息?
教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分,也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些?
博客的功能有信息发布、信息管理、信息共享,请谈一下自己是如何应用信息交流促进教学的。
为什么要发表论文()
多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。
根据多媒体网络教室环境下的教学特征,结合自己的教学实践,谈谈常遇到的问题及解决方法。(至少三条)
电子邮件已经成为网络时代人们之间相互交流的主要形式之一,请举例说明电子邮件在教育教学中有哪些应用?(试举3例)
下列哪一项不属于网络违法犯罪情况()
下列中哪项不属于报道性文章特点()
下列哪一项不属于手机病毒的危害()