多项选择题幼儿语言教育活动的组织原则是()
A.幼儿是活动主体
B.促进幼儿语言发展
C.自由与规范相结合
D.示范与练习相结合
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1.多项选择题幼儿语言教育常用的方法包括()
A.示范模仿法
B.游戏法
C.表演法
D.练习法
2.多项选择题按横向目标分,可将幼儿语言教育目标分为()
A.倾听行为培养
B.表述行为培养
C.欣赏文学作品行为培养
D.早期阅读行为培养和英语运用行为培养
3.多项选择题幼儿语言教育渗透性的特点体现在()方面。
A.渗透在日常生活中的语言教育
B.渗透在游戏中的语言教育
C.渗透在其他领域的语言教育
D.以上都不是
4.多项选择题发展()能力是幼儿语言教育的最终目的。
A.口语理解
B.口语表达
C.语法
D.句型
5.多项选择题幼儿语言教育的重点是口语能力的培养,主要包括()以及口语理解和口语表达能力为主。
A.语音
B.词汇
C.语句
D.语法
6.多项选择题幼儿语言教育活动的评价原则有()
A.客观性原则
B.诊断作用性原则
C.连续性原则
D.全面性原则
7.多项选择题专门的语言教育内容包含()。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说游戏活动
D.文学作品学习活动和早期阅读活动
8.多项选择题幼儿语言教育活动的特点有()。
A.专业性
B.主动性
C.整合性
D.参与性
9.单项选择题()幼儿所掌握的词汇,大多以名词、动词为主。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.全体幼儿
10.单项选择题讲述活动要求有一个()的语境。
A.随便
B.简单
C.不正式
D.相对正式
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