A.过程性、稳定性、独特性
B.过程性、价值中性、两极性
C.普遍性、独特性、稳定性
D.价值中性、两极性、独特性
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A.冲突
B.缺乏能力
C.无法分辨
D.低预期—高效价
A.凯利
B.巴斯
C.威特金
D.罗特
A.择偶偏好的环境差异
B.焦虑的社会排斥论
C.心理机制与适应性问题
D.人格差异的适应性问题
A.心理治疗
B.行为治疗
C.精神分析
D.认知分析
A.周视期——尝试构念、陈述构念;
B.先取期——优先选择一种构念;
C.控制期——实现构念、检验构念;
D.检验期——验证构念,更正构念;
A.过程性
B.普遍性
C.单极性
D.两极性
A.主要形式
B.遗传基础
C.生物基础
D.环境基础
A.行为预测论
B.行动实现论
C.行动预测论
D.行为实现论
A.感性
B.理性
C.知性
D.定性
A.“场依存---独立性”
B.“场依恋---自主性”
C.“场存在---独立性”
D.“场依存---自主性”
最新试题
1835年,在“悖德狂”方面的研究对于“人格障碍”这一的概念的发展尤为重要的美国心理学家是()。
主题统觉测验的理论基础是什么?
心理学家对情绪前提的“直接观点”认为()。
人格障碍支持疗法的中心思想是什么?
在临床人格测评中,常见的一些测量问题是装好以及()。
人格障碍的共病
对于奖励和正性情绪更加敏感,同时具有较强的活力;在压力应对中具有较强解决问题的能力,同时也具有较好的社会网络能够为其提供社会支持,这是下列选项中哪一项个体的特征()。
罗夏墨迹测验的主要理论基础有哪些?
由Freud 在其临床经验的基础上,逐步发展形成了一整套从心理学角度对精神障碍进行理解与治疗的理论与技术是()。
未来人格测评的发展趋势中,需要进一步改进的问题有()。