模拟训练包括实景模拟和语言图像模拟两类，其主要作用是提高运动员的临场适应能力。

有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣，认为它是对自己身体机能的积极挑战，从中可以最大限度地发挥和体现自己的潜力，体验到一种效能感和满足感，这种训练动机属于（）。

通常情况下，具有外向性特征的运动员（低特质焦虑者）面对成功或失败时，更倾向于（），具有内向性特质的运动员（高特质焦虑者）在获得成功或遭遇失败时倾向于（）。

根据应激—损伤模型，运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。

“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。

摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。

个人最佳功能区理论强调个体差异，认为当焦虑水平处于理想机能区段内，可获得最佳操作成绩。

皮肤触觉敏感性的测量通常可采取（）进行测试。

根据凯利的三维归因理论，一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。

（）是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑，通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。