A.可预测性
B.明确性
C.过程性
D.批判性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、市场经济呼唤服务精神
B、市场竞争与服务精神无关
C、“我为人人,人人为我“的社会文明需要服务精神
D、只有从服务对象的利益出发,才能让服务对象感到满意
A.发展性,每个人的职业生涯都在不断发展变化
B.阶段性,人的职业生涯分为不同阶段
C.独特性,每个人的职业生涯都有不同的地方
D.终生性,职业生涯会影响人的一生
A.就座时抬头挺胸,目视前方
B.进门后主动和考官热情握手
C.不管面试是否顺利,结束时都答谢
D.等考官示意坐下时再坐到座位上,否则不坐
A.在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要做的是适应、融入社会
B.首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业
C.即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作
D.再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会
A、这个警官没必要这么做
B、这个警官的科学文化素质特别高
C、这个警官的职业道德素质特别高
D、这个警官特别有风度和修养
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务
B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务
C、是为了给弟子个人生活提供方便
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
A.企业看重的是应聘者的专业技能素质
B.企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩
C.企业重视应聘者的工作经验
D.企业重视应聘者的心理素质
最新试题
一个人“能够干什么”指的是()
通过职业生涯规划可以实现自我定位,从而取得人生新的发展机会。
大学生就业期的心理问题主要表现为()。
职业综合来讲,职业具有:()、承担相应责任、获得劳动角色、实现人生价值的特点。
属于马斯洛需要层次理论的是()
职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上,确定职业发展目标,选择职业道路,并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。
技能可以分为专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能三种类型。
开始尝试一些自己感兴趣的职业活动,对自我能力及职业进行探索属于()
职业生涯规划一旦制定好了,就不要做出修改,脚踏实地按照计划做好每个阶段的事情就好。
以下属于多元智能理论的是()