单项选择题教学对心智技能的形成具有（）作用。
A.自发
B.特殊
C.间接
D.直接
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1.单项选择题教师职业态度的前提和基础是（）。
A.教师职业认知
B.情感反应
C.价值观
D.行为倾向
2.单项选择题合作学习改变了传统教学中的师生关系和（）关系。
A.学习关系
B.学生间关系
C.依恋关系
D.互动关系
3.单项选择题复习主要是对学习过的知识一种（）的过程。
A.再学习
B.保持和巩固
C.重复
D.编码
4.单项选择题对学生职业能力的培养要与（）联系起来。
A.个人需求
B.职业规划
C.价值观
D.态度培养
5.单项选择题道德习惯的训练形成方式有重复、模仿、（）。
A.训练
B.讲解
C.热爱
D.练习
6.单项选择题“先其易者，而后其节目”主张学习要循序渐进，是（）提出的。
A.老子
B.荀子
C.孟子
D.庄子
7.多项选择题高职院校教师心理健康的影响因素包括（）
A.社会因素
B.职业因素
C.个人因素
D.心理因素
8.多项选择题教师心理适应不良的表现有（）
A.环境变迁适应不良
B.职业角色适应不良
C.职业信念适应不良
D.专业发展适应不良
9.多项选择题高职院校教师常见心理问题的表现（）
A.生理-心理症状
B.人际关系表现
C.职业行为表现
D.消极心理状态表现
10.多项选择题高职院校教师常见心理问题包括（）
A.职业压力
B.心理适应
C.角色冲突
D.职业倦怠
最新试题
奥苏伯尔根据学习内容把学生的学习分为（）学习。
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学生对学习的内容本身感兴趣，才能满足他们的兴趣和好奇心。（）
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人的心理内容具有（）。
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职业态度的形成和改变一般要经过顺从、认同和（）阶段。
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在教学中，培养和激发学生主动积极性，可通过设置适当的学习目标、（）等手段。
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职业教育心理学是研究职业教育过程中的心理现象及其变化规律的一门学科。（）
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