A.毕业生本人基本情况
B.学习成绩单和主修课程
C.毕业生履历奖惩情况
D.学校评语及推荐意见
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A.内容详实、格式规范
B.富有个性、针对性强
C.文字清通、设计简洁
D.真实有效、杜绝错误
A.甄别信息发布者身份
B.与其他信息发布方式对照
C.不轻易绑定自身的网络社交工具或进行网络支付
D.不随意发布未经证实的信息
A.鉴别真伪,关注可信度
B.结合自身特点,提高针对性
C.深入挖掘信息内涵,加强有效性
D.分清主次,有必要时深入了解
A.高校就业主管部门、各级毕业生就业管理机构
B.毕业生就业市场
C.新闻媒体和网络
D.工作实习、社会实践及其他社会关系
A.适应社会原则
B.客观评价自己的原则
C.主动出击原则
D.发展性原则
A.大学生支援服务西部计划
B.三支一扶计划
C.农村教育硕士
D.村官计划
A.签订就业协议或劳动合同
B.参加国家项目
C.自由职业、自主创业
D.升学深造
A.有意识地关注面试官的肢体语言
B.有意识地改变自身的不良身体语言
C.面试时梳理头发、频繁看表都是不合适的身体语言
D.无意义的身体语言会分散对方的注意力,影响沟通效果
A.与从业人员着装风格相冲突
B.用办公电话接打私人电话
C.私人工作空间杂乱
D.工作时间网购
A.突出职业特征,为职业目标服务
B.具有时代感
C.全面系统,不只做表面功夫
D.职业形象是职业素质的外在体现
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根据创业环境的不同,可以把创业环境分为()。
一个人“能够干什么”指的是()
大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我,为未来规划。
技能可以分为专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能三种类型。
职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上,确定职业发展目标,选择职业道路,并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。
属于就业陷阱的有哪些?()
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制作简历时,尽量挖掘自己经历中能够用数字描述的内容,这样比文字描述更有说服力。