“对牛弹琴”这个成语表明动物没有欣赏美的能力。

美育的学习方法有（）

日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中产生和存在的美，主要包括服饰美、饮食美、居住环境美和人际关系美等。

动物有审美意识和审美能力。

服饰美的基本要求是（）

为了提高审美能力，我们需要（）

对一个青年学生来说，要获得有意义、有价值的美感，塑造美的人生，必须树立正确的审美观。我们提倡导（）的正确审美观。

尊重自然，顺应自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除环境污染，努力改善环境，保护环境，实现人与自然的和谐相处。

审美主体是指具有（）的人。

面对美的事物，人们或心旷神怡，或悲叹感慨，或高亢激昂，这些都不是美感的范畴。