社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因，个体实质化则是这一塑造得以实现的...

判断题社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因，个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据。（）

1.判断题思想道德素质，是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。（）

2.判断题一个国家、民族的发展状态，首先取决于他们的民族历史和生产力发展。（）

3.填空题教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。

4.填空题课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

5.填空题素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

6.填空题（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。

7.填空题（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

8.填空题素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。

9.填空题（）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

10.填空题（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。