A.倒三角
B.三角缠
C.越俎代庖
D.纠缠与疏离
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A.改善社区关系,提升社区意识
B.资源共享,共驻共建
C.挖掘社区资源,满足社区需求
D.促进居民参与,解决社区问题
A.街道办事处
B.社区委员会
c.社区学校
D.社区服务中心
A.班主任和任课老师推介
B.社会工作者主动发掘
C.家长主动需求帮助
D.朋辈推介
A.同辈关系中,年长的居中,年幼的靠边
B.同辈关系中,年长的在左,年幼的在右
C.夫妻关系中,男的在右,女的在左
D.夫妻关系中,男的居中,女的靠边
A.核心家庭
B.爱心家庭
C.主干家庭
D.联合家庭
A.家庭支持
B.家庭行为学习
C.家庭心理辅导
D.家庭情绪管理
A.孤儿
B.弃儿
C.残疾儿
D.因故父母无法照顾的儿童
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
A.探索性
B.模仿性
C.可塑性
D.依恋性
A.思想教育
B.技能培训
C.继续教育
D.行为矫治
最新试题
随着网络文化的迅速发展,各类短视顿平台受到人们的喜爱,诗阿姨的娱乐方式也不再是看电视,而是刷短视频。她还关注网络主播,购买主播椎荐的产品,改变自己的字衣播配风格,并上传展示自己日常生活的短视畅。现在她觉得中老年人也和年轻人一样,可以打扮自己、展示自己。上述许阿姨的变化,体现了大众传媒对人类行为的影响有()。
某养老院为提升内部服务规范性,由院长牵头召集机构各部门不同专业人员组成了标准化工作建设团队,定期召开研讨会,组织外出调研学习。制定工作方案,建立服务标准。该团队的结构类型是()。
某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目,社会工作者小李及其项目团队在设计好服务方案后,走访了辖区学校,社会卫生服务中心,未成年人保护工作站等多个组织,了解他们为困境儿童提供服务的现状,从管理社区资源角度来看,小李及其项目团队所开展的工作属于()。
社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组。小香在一次小组活动结束后撰写小组记录,回顾和梳理组员的表现:组员沉默、观望者较多,有的组员经常询问在小组中应该做什么;组员之间比较客气礼貌,相互之间讨论较少,此时,该小组最有可能处于()。
在“为爱出发”亲子小组中,社会工作者小曹邀请组员分享亲子互动故事以识别并探讨家庭沟通模式。当小曹邀请小姜发言时,小姜还没开口,她妈就抢先说:“她一直就是这个样子,不爱搭理人,问她也没用。”小姜对此欲言又止。面对这一情境,小曹最适当的回应是()。
问卷是社会工作研究常用的工具,其内容设计和问卷结构都有科学要求,关于问卷设计的说法,正确的是()。
某农村社区的青壮年大量外出务工,村里留守老人较多,老人们虽然平时生活能够自理,但普遍担心生病后在外工作的子女无法及时赶回,没有人照顾自己,社会工作者老周拟采用社区照顾模式,打消老人们的顾虑,下列老周的做法中,最能体现“由社区照顾”实施策略的是()。
某老旧小区因停车难问题屡屡被居民投诉,社会工作者为此召开居民议事会,下列社会工作者的提问中,属于界定问题的是()。
下列社会工作者的做法中,最能充分体现地区发展模式特点的是()。
街道办事处(乡镇人民政府)在社区治理体系中发挥的是()。