单项选择题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书。乌申斯基重视教育的（）。
A.国家性原则
B.公平性原则
C.民族性原则
D.民主性原则
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1.单项选择题1835年，第斯多惠出版了《德国教师培养指南》一书，后来成为了德国教师必备的一本实用指南，因此他也被誉为（）。
A.德国教师之父
B.德国教师的教师
C.德国灵魂的工程师
D.现代德国教师的鼻祖
2.单项选择题强调系统知识的传授，认为教学就是要把间接经验传授给学生。这一思想体现在哪本教育专著中（）。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》
3.单项选择题孔子与苏格拉底采用的教育方式具有某些共同点，其中最主要的是（）。
A.思辨式教育
B.启发式教育
C.推理式教育
D.无为式教育
4.单项选择题关于洛克，以下表述错误的是（）。
A.主张人人接受教育，反对封建等级教育
B.提出了绅士教育思想，要求在学校培养绅士
C.绅士教育要把德行放在首位
D.提出了著名的“白板说”
5.单项选择题以下教学原则没有在中国古代《学记》中体现出来的是（）
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.及时性原则
6.单项选择题“教亦多术”，即对不同情形的学生采取不同的教法，这一思想是源于（）
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.《学记》
7.单项选择题以下不属于古代埃及学校教育是（）。
A.宫廷学校
B.拉丁学校
C.僧侣学校
D.职官学校
8.单项选择题关于苏格拉底，以下说法正确的是（）。
A.提出绅士教育的观点
B.提出运用“产婆术”实施教育
C.提出教育的目的是培养哲学家
D.提出教育国家化的观点
9.单项选择题在不同的社会或同一社会的不同历史时期，教育的性质、内容等各不相同，我国隋唐时期中央官学的主干是（）。
A.儒家私学
B.六学二馆
C.书院
D.太学
10.单项选择题现代意义上的学校形成的标志是17世纪西方社会出现的（）
A.古典中学
B.文科中学
C.实科中学
D.职业中学