多项选择题社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是()。

A.评估个别组员的问题
B.制造机会让组员表达
C.培养组员积极倾听他人意见
D.制定小组规范
E.培养小组的凝聚力


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1.多项选择题小组工作中关于保密原则论述正确的是()。

A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容
B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友
C.社会工作者不能将小组内容与督导讨论
D.社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息
E.小组内容不得随意用于研究和教学

2.多项选择题小组工作在成效上的特点包括()。

A.形成群体力量解决问题
B.促进人际交往
C.运用团体动力
D.促进经验分享和经验选择
E.在时间和人力资原等方面更经济

3.多项选择题小组工作中秉承了社会工作价值观的工作原则有()。

A.互助互惠的原则
B.简洁具体的原则
C.尊重小组组员的权利和能力的原则
D.增强权能的原则
E.民主参与和决策的原则

4.多项选择题小组的分类标准有()。

A.组员人数
B.组员参与动机
C.组员间的联系
D.小组的结构
E.组员之间的界限

6.单项选择题围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。

A.阶段目标
B.需求目标
C.任务目标
D.设计目标
E.具体目标

7.单项选择题在小组中,如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况,工作员需要运用()技巧进行干预。

A.促使承担责任
B.提供精神支持
C.适当给出解释
D.避免行为失当
E.适当挑战内心

8.单项选择题互动模式要求小组组员在团体中有()的动机和能力

A.民主参与社会生活
B.平等互惠
C.促进个广改变
D.获得自我成长
E.积极参与治疗

9.单项选择题在社会目标模式中,社会工作者要特别关注和鼓励()参加到小组中。

A.有较严重情绪和行为问题者
B.社会中的弱势人士
C.社会交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同兴趣的人

10.单项选择题在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。

A.引导者
B.资源提供者
C.治疗者
D.协调者
E.中介者

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社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段-中期转折阶段-后期成熟阶段一结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。

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题型:单项选择题