多项选择题研究个体的能力结构和能力差异，有助于管理者发现人才，量才用人，提高组织活动的绩效，为此在组织活动中要注意处理好下列问题（）
A.员工能力要互补
B.个体的能力要与职务相匹配
C.合理招聘人才，量才录用
D.尽量招聘能力较强的员工
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1.多项选择题以下属于个体能力范畴的有（）
A.一般能力
B.创造力
C.特殊能力
D.学习能力
2.多项选择题对员工工作满意度的综合评价，可以通过（）要素进行测量。
A.工作性质
B.目前收入
C.晋升机会
D.同事关系
3.多项选择题以下属于改变个体态度的方法有（）
A.强制
B.在积极参加活动中转变态度
C.恐惧唤醒
D.朋友影响
4.多项选择题切斯特·巴纳德提出，社会活动大多通过正式组织来完成，管理者主要作用是沟通、激励下属付出更大的努力，影响下属努力的因素包括（）
A.协作意愿
B.薪酬多少
C.共同目标
D.信息交流
5.多项选择题玛丽·帕克·福利特是最早承认应该从（）两个角度看待组织的学者之一。
A.个体
B.群体
C.组织
D.社会
6.多项选择题科层结构理论认为，理想组织结构应具备如下特点（）
A.有劳动分工
B.明确界定的等级制度
C.详细的规章制度
D.人格化的人际关系
7.单项选择题心理契约对于组织的积极作用表现在（）、提高组织凝聚力等方面。
A.提高工作满意度
B.促进员工关系和睦
C.降低员工离职意愿
D.激励员工工作动机
8.单项选择题以下不属于组织层面对组织认同产生影响的因素是（）
A.组织特色
B.组织声誉
C.组织工资待遇
D.组织外部竞争
9.单项选择题“让所有用户满意”体现了中国组织的个人-组织契合度在价值观上的哪个维度（）
A.客户导向
B.创新精神
C.社会责任
D.和谐仁义
10.单项选择题“中正之道”体现了中国组织的个人-组织契合度在价值观上的哪个维度（）
A.和谐仁义
B.遵从制度
C.争创一流
D.平衡兼顾
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对心理契约形成产生影响的因素包括（）。
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个人-组织契合度的测量工具主要包括（）。
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组织文化的人格化包括发掘典型故事和情境强化的艺术。
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俄亥俄州立大学教授斯托格蒂尔等人将领导行为划分成结构和关怀两个维度，其中属于结构维度的变量包括（）。
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员工进入公司之后，有一部分保留了自己的观念和思想，这种亚文化有可能会扰乱组织秩序，但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
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群体内的人际间产生冲突往往出于（）等原因。
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组织承诺定义的特点包括（）。
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领导目标是领导活动所要达到的预期结果，可用（）来界定。
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组织的单环学习与双环学习过程的最终目的都是要调整组织本身的规范与政策，不同的只是学习反馈路径。
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组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力，使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题，对组织认同起到一定消极影响。
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