用双关图形可研究（）。

单项选择题用双关图形可研究（）。

A.注意的起伏
B.注意的广度
C.注意的分配
D.分心

1.单项选择题幼儿在上课时能够认认真真地听老师讲完《丑小鸭与白天鹅》的故事。这反映了幼儿（）

A.注意的选择性
B.注意的广度
C.注意的稳定性
D.注意的分配

2.单项选择题《山海经》描写了许多凶兽，其中，蛊雕是一种似鸟非鸟、似豹非豹的独特的生物。蛊雕的形象属于（）。

A.结合
B.夸张
C.典型化
D.人格化

3.单项选择题人们通过李白的诗句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢”，想象杨贵妃的美丽容貌。这属于想象的（）。

A.预见功能
B.补充功能
C.替代功能
D.调节功能

4.单项选择题无意想象不包括（）。

A.睡眠
B.白日梦
C.冥想
D.幻觉

5.单项选择题让记忆能力比较好的儿童观察一幅充满细节的图画几十秒，把图画拿走后，他仍然能记住每一个细节，并描述出来。这体现了表象的（）

A.直观性
B.概括性
C.可操作性
D.深刻性

6.单项选择题焦裕禄同志生前常在睡前把一天经历过的事情想一遍，人物的言谈举止、事物的具体形象历历在目，他称之为“过电影”。这是（）。

A.想象
B.记忆表象
C.保持
D.再认

7.单项选择题看见小朋友的线条涂鸦后，自然而然地想象出一些地方像某些图案，这种想象属于（）。

A.元意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想

8.单项选择题在读到“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”时，坤坤想象出在陋室里，有谈笑的大学者，有清雅的古琴，有佛经，好一幅惬意的画面。坤坤的这种想象属于（）。

A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.理想

9.单项选择题关于小学生的想象的特点，下列说法错误的是（）。

A.想象的有意性迅速发展
B.想象中的创造成分日益增多
C.想象的内容逐渐接近现实
D.想象中的幻想和理想交叉进行

10.单项选择题在无意义材料的记忆中，（）是造成大量遗忘的重要原因之一。

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.识记难度
D.识记长度