多项选择题对学生心理档案的应用策略有哪些()
A.帮助学生自我了解
B.发现需要关注的学生
C.对比学生的变化
D.帮助班主任和年级主任更好的了解学生,更有针对性的开展工作
E.为家长关注孩子的心理状况提供支持
F.见证学生心理发展的记录
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题班杜拉认为,成就体验的获得有两个限定条件,是哪两个条件()
A.具有一定难度的任务
B.任务要能够轻松达成
C.需要在持续的努力中,发挥出韧性,在完成困难任务过程中的体验
D.任务完成后要及时给予物质奖励
2.多项选择题要做幸福教师,可以从哪几方面着手()
A.认识社会赋予教师的责任
B.树立积极的学生观
C.学会压力调节
D.学会生涯规划
E.增加社会兼职
最新试题
在企业眼中,刚毕业的大学生既缺乏实践经验,又不免心高气傲,应该(),积累工作经验。
题型:单项选择题
以遗传素质为基础,个体心理发展的个别差异在很大程度上取决于所享有的具体生活条件和教育。
题型:判断题
大学生心理咨询中使求助者增强自知之明的任务中主要有()。
题型:多项选择题
下列说法中不属于挫折给个体带来的消极意义的是()。
题型:单项选择题
()指当人们不具有自己认为非常重要的东西时所体验到的一种挫折感受。
题型:单项选择题
对正在心理咨询的人来说,要尽可能让他知道心理咨询的任务和有效性。
题型:判断题
没有感情的爱情是不道德,没有责任感的爱情更是不负责任的。
题型:判断题
消极自我意识分为两种类型:自我贬低型和()。
题型:单项选择题
认为教师都比较严肃、“富二代”只会挥霍、长相比自己差的伴侣更忠诚,这在心理学上被称作()。
题型:单项选择题
在心理学上对青年期的界定,不以统一的年龄为依据,而是以个体生理、心理、社会三方面发展程度为标准。
题型:判断题