邓小平指出，一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。要坚持一切从实际出发，就要（）
①把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
②把理论放在第一位，用理论指导实践
③反对片面强调客观条件因循守旧的思想
④充分尊重规律，只做有规律的事情

心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼试验”进一步佐证了（）
①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质
②动物心理没有适应性，不能根据环境的发展变化而变化
③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要
④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界

一座山寨版的埃及狮身人面像亮相河北石家庄，引起埃及方面向联合国教科文组织投诉。对此，《法制日报》评论认为，山寨成瘾折射出地方官员、建筑师想象力的贫乏乃至枯竭，比山寨建筑更可怕的是山寨思维。山寨思维之所以比山寨建筑更可怕，是因为（）
①思维具有主观能动性，对事物发展具有能动反作用
②思维具有直接现实性，能使客观对象发生某种改变
③思维具有相对独立性，对实践具有引导和制约作用
④思维具有主动创造性，能调节和控制人的生理活动

希腊恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的。德谟克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的。近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点（）
①都承认意识能够正确反映认识的对象
②都符合物质第一性、意识第二性这一唯物主义基本原则
③都认为认识是个充满矛盾的辩证过程
④都带有明显的狭隘性和形而上学的特点

陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为（）
①意识的产生和发展离不开客观存在
②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性
③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展
④人的主观世界影响人们对客观事物的反映

我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。从中我们可以得出的合理结论是（）
①正确发挥主观能动性就能防止灾害发生
②地理环境是社会物质生活条件的基本要素
③地理气候变化虽然复杂但一定有内在规律
④突破地质地貌的复杂条件是科学防灾减灾的关键

2013年5月22日是国际生物多样性日，主题是“海洋生物多样性”。联合国环境署正在采取各种措施保护海洋生物，比如“蓝碳行动”等。这样做的哲学依据是（）
①人类的意识是客观存在的主观反映
②人与自然相互影响、相互制约、相互作用
③生物的多样性决定人类的生存和发展
④自然界的存在与发展不以人的意志为转移

在七月初美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中，研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感。这让我们对困扰了科学家和哲学家上千年的一个问题——意识是怎么产生的，有了更进一步的解释。这进一步佐证了（）
①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
②物质和意识不可分割，意识依赖于物质
③意识是人脑的产物，人脑的机能
④思维和存在具有同一性

对漫画（下图）中“只有翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望”这句话理解最恰当的是（）