多项选择题选择合适的咨询对象有()

A.匹配性好
B.行为自觉
C.内容合适
D.信任度高


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1.多项选择题案例记录整理与保密包括()

A.案例记录的内容与要求
B.电话心理咨询记录
C.每次咨询记录的基本程序
D.咨询结束时或中断时的总结记录

2.多项选择题正确理解.使用共情的要点()

A.使来访者感到自己是被理解.接纳的,从而促进良好咨询关系的建立
B.应把握时机,共情应适度
C.要考虑来访者的特点和文化特征
D.咨询师应验证自己是否与来访者产生共情

3.多项选择题咨询关系的关键是咨询师的态度,以下正确的态度有()

A.共情
B.保护隐私
C.对来访者无条件的接纳
D.积极关注

4.多项选择题心理咨询与心理治疗的区别有()

A.心理咨询在意识层次上进行,更重视教育性.支持性.指导性
B.咨询人员与咨询对象相互影响,相互配合,使咨询活动在轻松的气氛中进行
C.心理咨询用时较短,一般咨询1次或几次即可
D.心理咨询的对象主要是正常人.正在恢复或已康复的人

5.多项选择题以下属于心理咨询的基本阶段的是()

A.搜集信息,搞清问题的大致范围和可能性质
B.建立相互依赖.地位平等的关系
C.选定解决问题的方案
D.诊断检查,明确咨询目标

6.多项选择题处理阻抗现象的方法()

A.通过建立良好的咨询关系解除来访者的戒备心理
B.正确地进行心理诊断和分析
C.以诚恳的态度帮助来访者正确地对待阻抗
D.使用咨询技巧突破阻抗

7.多项选择题阻抗的成因有()

A.阻力来自成长中的痛苦
B.阻力来自功能性的行为失调
C.阻力来自对抗咨询或咨询师的心理动机
D.阻力来自外界的美好

8.多项选择题移情的表现有()

A.负移情
B.少移情
C.正移情
D.多疫情

9.多项选择题再教育阶段有()

A.引起其情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是他对事件的态度.看法.评价等认知内容
B.要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪
C.来访者可能认为情绪困扰的原因与自己无关,咨询师应该帮助来访者理解领悟,引起情绪困扰的认知恰恰是来访者自己的认知
D.合理情绪想象技术

10.多项选择题不合理信念的归纳有()

A.绝对化的要求
B.过分概括化
C.糟糕之极
D.合理目标