单项选择题关于老年能力评估的目的是:()。
A.提高老年人的生活质量
B.评估老年人的医疗需求
C.确定老年人的护理等级
D.以上都是
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1.单项选择题个案评价理论认为评价的目的是为了()。
A.定量衡量学生的学习成果
B.为教学提供指导和改进的依据
C.给学生贴上标签和等级
D.对学生进行排名和竞争
2.单项选择题下列关于中医养生理论中,天人相应指的是()。
A.顺应四时补养
B.形神一体
C.调摄情志
D.正气为本
3.单项选择题()不属于被评估者基本信息采集内容。
A.身份证号
B.社保卡号
C.疾病诊断
D.住址
4.单项选择题在评估老年人的心理状态时,以下哪种辅具最有助于提高评估的可靠性和有效性()?
A.心理量表
B.心理访谈
C.生理指标监测
D.行为观察
5.单项选择题关于老年人的康复建议,以下哪项是不正确的()?
A.应定期进行体检
B.应增加适量的运动
C.应减少饮食中的脂肪摄入
D.应减少饮食中的糖分摄入
6.单项选择题家庭适老化改造中,首要考虑的因素是()。
A.家庭成员的喜好
B.房屋的结构设计
C.家庭的经济状况
D.老年人的身体状况
7.单项选择题老年人健身运动一般不应超过()。
A.9-11级
B.12-14级
C.15-17级
D.13-15级
8.单项选择题不属于老年人运动的潜在危险的是()。
A.运动损伤
B.脏器功能过负荷或者衰竭
C.诱发心血管事件
D.调节精神和心理状态
9.单项选择题在对老年人进行床上体位转移评估时,被判定为“4分”的是()。
A.主要依靠他人协助,自身能给予配合
B.需要他人协助,但以自身完成为主
C.在他人指导或提示下完成
D.独立完成,不需要他人协助
10.单项选择题以下情景哪个是可以应用于老年照护等级评估标准()。
A.整体照护规划
B.临床诊断
C.康复诊断
D.参与健康管理
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若老年人每一次上街购物都需要别人协助可评分为()。
题型:单项选择题
以下哪个理论认为人才的培养是一次性的,通过培训课程可以满足个体持续发展的需要()?
题型:单项选择题
以下不属于家庭养老内容的是()。
题型:单项选择题
在老年人的能力维护与康复中,以下哪一项是提高日常生活能力的重要方法()?
题型:单项选择题
为了方便老年人在家中行走,以下哪项措施最重要()?
题型:单项选择题
以下哪一项不属于老年康复护理主要方面()。
题型:单项选择题
适老化改造中,为确保夜间行走安全,以下哪项措施最重要()?
题型:单项选择题
对于视力不好的老年人,以下哪种辅具最有助于提高生活质量()?
题型:单项选择题
下列哪项不属于老年人能力综合评估报告撰写规范()。
题型:单项选择题
老年人能做较繁重的家事或需偶尔家事协助(如搬动沙发、擦地板、洗窗户)可评分为()。
题型:单项选择题