现代学习方式的首要特征是（）

单项选择题现代学习方式的首要特征是（）

A.主动性
B.独立性
C.体验性
D.问题性

1.单项选择题学生张某长期不做作业，班主任将他安排在最后一排，并不许他与同学们交流，致使张某逐渐荒废学业。教师这种做法违背了课程改革教学行为的（）原则。

A.在对待师生关系上，强调尊重、赞赏
B.在对待教学关系上，强调帮助、引导
C.在对待自我上，强调反思、自我监控
D.在对待与其他教育者的关系上，强调合作

2.单项选择题 创造新型的师生情感关系的努力方向是（）
①教师要真情对待学生，关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性，展现个人魅力

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

3.单项选择题 新课程积极倡导的学生观是（）
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

4.单项选择题对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是（）

A.改革旧的教育观念，确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念
B.坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变
C.致力于教学管理制度的重建
D.构建新的有效的课堂教学模式

5.单项选择题对信息技术教育所承接的任务说法不准确的是（）

A.加强中小学信息基础设施和信息资源建设
B.开设信息技术必修课程，迅速全面提高学生的信息技术素养
C.加快信息技术教育与其他课程的整合
D.提高课堂教学中制作及使用教学课件的力度和普及性

6.单项选择题下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是（）

A.两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的
B.强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于中心
C.彻底贬低接受性学习的价值
D.研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的

7.单项选择题 综合实践活动是具有独特功能和价值的相对独立的课程，与其他课程具有互补性，它的本质属性是（）。
①整体性
②实践性
③开放性
④生成性
⑤自主性

A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤

8.单项选择题不属于引起我国基础教育课程改革的因素是（）

A.目前我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任存在极大的反差
B.固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本转变
C.传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实
D.基础教育是关系国家、民族前途和命运的千秋大业，振兴教育，全民有责

9.单项选择题不属于三维目标的（）

A.知识
B.技能
C.意志
D.态度

10.单项选择题教育部《基础教育课程改革纲要》以及各科课程标准的实验稿颁布（）

A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年