A、调查
B、起诉
C、案件审理
D、侦察
E、询问
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A、稳定
B、人道
C、可塑
D、积极
E、发展
A、刑事司法
B、民事司法
C、行政司法
D、犯罪
E、教育
A.弱势群体
B.危机人群
C.灾难人群
D.需要人群
E.所有人群
A.现代资讯工具使用技术
B.谈判的技术
C.管理和控制的技术
D.才艺表演的技术
E.网络技术
A.服务提供者
B.支持者
C.倡导者
D.管理者
E.政策影响人
A.价值准则不同
B.专业理念不同
C.处理问题的难易程度不同
D.处理问题的方式不同
E.处理问题的步骤不同
A.服务对象利益优先
B.专业价值高于个人价值
C.专业性
D.权威性
E.约束和鼓励并重
A.接纳
B.尊重
C.类型化
D.保密
E.自决权和知情同意
A.捍卫尊严,以牙还牙
B.强力对抗,镇住对方
C.先礼后兵,不容肆意妄为
D.理解对方的处境,冷静应对处理
E.先批评后教育
A.尊重其想法
B.批评其想法
C.尊重其自决权
D.进行干预
E.进行辩论
最新试题
文文因车祸失去左腿,生活陷入困境。社会工作者老陈协助文文申请了低保,又为文文联系了专业康复中心,文文安装了假肢并开始康复训练。经过几个月的训练,文文基本恢复肢体功能,并经常到社区参加志愿者活动,逐渐恢复对生活的信心和希望。老陈工作中突出体现服务对象层面的社会工作功能的做法是()。
关于定量研究的说法,不正确的是()。
社会工作者老王发现社区内有不少退役军人在军转地的过程中,由于职业技能不足,对再就业缺乏信心。为此,老王专门为他们开设了一个小组。在小组中,老王带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险,激发组员的主观能动性,鼓励相互支持,规划事业发展方向。上述老王的做法,体现出小组工作发展模式的实施原则是()。
社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求,以下问题的答案不满足穷尽性和互斥性的是()。
某小组目标旨在提升家长教育子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得现在的孩子接触的资讯太多,我不知道怎么才能跟他沟通了。”接着,社会工作者问:“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体的心情?”社会工作者运用的提问技巧类型是()。
小芳怀孕7周,孕期反应强烈,已经严重影响正常工作,根据《劳动法》所在单位的下列做法中,正确的有()
社会工作者小张负责某社会工作服务机构的志愿者管理。下列小张的工作,属于志愿者管理中“迎新说明与训练”的是()。
在很多情况下,社会工作服务需要组织问题解决型团队。关于问题解决型团队的说法,正确的是()。
社会工作者小齐开设了“大学新生人学适应”小组,希望通过与组员分享自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励。为了紧扣小组目标,在小组工作的初期,可设计的小组活动有()
社会工作者在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。项目结束后,机构对项目进行评估。下列评估内容中属于过程评估的是()。