学校心理卫生工作的主要目标有：（）。

多项选择题学校心理卫生工作的主要目标有：（）。

A.帮助学生认识自己，接纳自己，管理自己；并学会认识掌握周围环境，保持与环境适应
B.帮助学生解决面临的问题，应对危机，摆脱困难，增强面对困境和压力的能力和勇气
C.使学生控制和去除不适的心理症状、改善行为，化解内心冲突或不良的思想与情感
D.指导学生做选择，做决策，制订行动计划

1.多项选择题目前品行障碍的较为肯定的致病途径有：（）。

A.脑功能异常
B.伙伴影响
C.不良家庭环境
D.贫困、低收入

2.多项选择题青春期常见精神心理异常有（）。

A.失眠
B.抑郁症
C.癔症
D.神经性厌食

3.单项选择题下列哪项不属于青少年心理健康与行为问题的范围？（）

A.超重与肥胖
B.网络成瘾
C.手机依赖
D.睡眠问题

4.单项选择题咬指甲是儿童心理障碍中哪一种类型的表现？（）

A.心身疾病
B.品行为题
C.儿童情绪障碍
D.不良习性行为

5.多项选择题预防儿童交通意外事故，主要从以下（）几个方面着手。

A.加强儿童安全座椅的使用
B.指导儿童安全通过马路
C.注意儿童乘车、骑车安全
D.开设儿童安全教育课

6.多项选择题一个心理健康的青少年所具备的特征包括：（）。

A.情绪稳定且反应适度
B.能与人和睦相处，悦纳自己，认同他人
C.心理行为特点与年龄相符
D.智力发展正常

7.单项选择题在认识儿童少年健康问题时，具有重要指导意义的理论不包括以下哪一类？（）

A.健康生态观
B.三级预防理论
C.生理-生物医学模式
D.生物-心理-社会医学模式理论

8.单项选择题关于心理健康的儿童，以下说法中不正确的是：（）。

A.情绪愉快，反应适度
B.智力发育正常
C.心理发展和年龄相符
D.不稳定的个性

9.多项选择题“游戏是幼儿工作，玩具是幼儿天使”，玩具作为简单知识的物质载体，为儿童开启启蒙之窗，玩具可以：（）。

A.促进儿童认知功能发育
B.增加灵活性，帮助空间感知发展，激发创造思维能力
C.帮助儿童认知周围环境
D.有助于培养良好性格和社会适应能力

10.多项选择题家庭生活质量除经济状况外，还包括：（）。

A.父母受教育程度
B.家庭结构
C.家庭氛围
D.亲子关系