若要将知识转化为素养，需要经历的过程是（）。①经历学科实践探究来进行意义建构...

单项选择题若要将知识转化为素养，需要经历的过程是（）。
①经历学科实践探究来进行意义建构；
②在新情境进行自主迁移和应用；
③基于大概念、大问题、大任务的大单元综合教学；
④对学科大概念的深刻理解。

A.①②③④
B.①④②③
C.③①④②
D.③①②④

1.单项选择题2023年教育部公示的第一批拟入围国家级市域产教联合体名单中，北京电子科技职业学院与北京经济技术开发区在产教融合方面的重点合作领域是（）。

A.集成电路
B.新一代信息技术
C.航空航天
D.高端装备制造

2.单项选择题根据多元智能理论，具有（）智能优势的学生可能更适合将来从事律师、演说家、作家等职业。

A.语言
B.自然观察
C.逻辑-数理
D.自我认识

3.多项选择题数字化的工作环境下，为了弥补工作和生活失衡，我们可以从哪些方面来进行个人管理？（）

A.社交管理
B.健康管理
C.精力管理
D.时间管理
E.注意力管理

4.多项选择题我们应当怎样提升数字化友谊的质量？（）

A.减少线下交友
B.广泛数字化交友
C.认识到网络社交的局限性与肤浅性
D.使用更为丰富、即时的表达与反馈
E.防止上当受骗，谨防敲诈勒索等诈骗行为

5.多项选择题数字化社交会给人类带来哪些问题？（）

A.持续的电子屏幕刺激会加强基本感官通路，会导致和其他刺激之间的联系所减少
B.我们会根据他人对我们的反应来形成自我意象
C.个体为融入网络社群，表现出不同于现实的人格或者角色
D.当个体在网络上付出的情绪劳动太多，个体在线下就会变得疲惫不堪
E.开始注重关系的质量，而不关心关系的数量

6.多项选择题若想要提升思维精力，我们应当从哪些方面入手？（）

A.充分休息
B.挑战更高目标
C.适度锻炼
D.培养良好的生活习惯
E.培养积极情感

7.多项选择题哪些原因促使老年人产生数字鸿沟？（）

A.对未知领域的恐惧
B.对广泛交友的恐惧
C.生理机能上的衰退
D.代际交流贫乏
E.对互联网的不信任

8.多项选择题当人们因使用数字信息而造成某种伤害时，应该采取哪些措施来减少这种伤害的影响？（）

A.学会宣泄
B.尝试锻炼
C.自由舞蹈
D.看喜欢的节目
E.完成挑战

9.多项选择题信息过载带来的后果有哪些？（）

A.导致社交媒体用户增加
B.导致社交媒体用户的社交媒体倦怠
C.导致社交媒体用户不再使用此类社交媒体或向其他替代性网络服务转移
D.导致社交媒体用户的情绪枯竭
E.影响社交媒体用户的信息控制策略

10.多项选择题推荐系统一般会从那些方面入手，以提升用户对推荐数据的满意度？（）

A.时代特征
B.系统特征
C.内容特征
D.用户特征
E.环境特征