子目标的典型目的是（）

单项选择题子目标的典型目的是（）

A.解决顿悟问题
B.将问题解决直接从初始状态移动到目标状态
C.使问题解决越来越接近目标状态
D.避免进行手段-目的分析

1.单项选择题很难将手段-目的分析应用于顿悟问题，因为很难为顿悟问题定义（）

A.初始状态
B.算子
C.目标状态
D.中间状态

2.单项选择题以下哪一项是杂技演员问题的算子（）

A.将杂技演员按从左到右的上升大小顺序排列
B.一次只有一个杂技演员可以跳
C.杂技演员必须重量相等
D.中型杂技演员在大型杂技演员的左边

3.单项选择题将问题从一状态带到另一状态的行动称为（）

A.中间状态
B.子目标
C.算子
D.心理定势

4.单项选择题纽厄尔和西蒙把问题的开始阶段的条件称为（）

A.中间状态
B.目标状态
C.初始状态
D.源故事

5.单项选择题河内塔问题是一个通过使用（）方法分析的（）问题的例子。

A.界定不良的；格式塔
B.界定不良的；信息处理
C.界定良好的；格式塔
D.界定良好的；信息处理

6.单项选择题纽厄尔和西蒙是设计能够解决问题的计算机程序的早期先驱。他们的研究项目基于这样一个理念，即解决问题是一个过程，包括（）

A.顿悟
B.算法
C.均等
D.搜索

7.单项选择题在双绳问题中，将钳子系在一根绳上最能代表一种（）状态。

A.功能固着性
B.目标
C.中间的
D.最初的

8.单项选择题以上哪个问题提供了功能性固着如何阻碍问题解决的例子（）

A.河内塔问题
B.双绳问题
C.残缺棋盘问题
D.辐射问题

9.单项选择题下列哪一项是功能固着的最好的例子（）

A.把一把镊子当做压书器
B.使用轮胎作为摇摆座椅和足球训练的目标
C.用果汁杯装橙汁
D.把酒瓶当花瓶

10.单项选择题（）发现人们倾向于关注问题的特定特征，这种特征使他们无法达成解决方案，成为成功解决问题的主要障碍。

A.纽维尔和西蒙的逻辑理论家的计算机问题
B.格式塔心理学家
C.物理学家理查德·费曼
D.类比问题解决方法