单项选择题辰辰用竹竿把枣树上的枣打下来，吃到了枣，之后辰辰经常去用竹竿去打树上的枣。案例中，辰辰的偏好物是什么？（）
A.竹竿
B.枣树
C.枣
D.好多鱼
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1.单项选择题下面哪一条不是孩子在焦虑无聊的时候可以做的？（）
A.接纳负面情绪
B.保持平静
C.立即寻求家人的帮助
D.转移注意力
2.单项选择题入学初期，为了与学校建立良好的沟通关系，家长应该在什么时候就开始进行家校沟通了？（）
A.接到录取通知书后
B.开学当天
C.开学前一周
D.开学第一个月
3.单项选择题我们把知道的内容传达给孩子时，一般会使用哪种感觉通道？（）
A.触觉
B.味觉
C.耳朵
D.视觉
4.单项选择题ESDM干预的注意事项包括（）。
A.适用于发育年龄＜7月龄的婴幼儿
B.适用于1-4岁的ASD幼儿
C.可以持续治疗ASD到4-5岁
D.适用于实际年龄＞60月龄儿童
5.单项选择题在构音障碍的矫治中，当下颌同时存在运动受限和侧向偏移问题时，首先要解决的是下列哪项问题？（）
A.下颌运动受限问题
B.下颌侧向偏移问题
C.下颌运动过度问题
6.单项选择题对于3岁不说话的语言障碍儿童，以下哪项不合适？（）
A.理解儿童的动作和手势
B.根据语义应答练习
C.确认共同注意
D.两词句的复述
E.讲绘本书
7.单项选择题个性化学习中学习目标可以如何制定？（）
A.不给孩子具体目标，能学成什么样就是什么样
B.带孩子课下练习
C.为孩子制定个性化的目标
D.不用单独制定，跟大家学一样的就行
8.单项选择题获得特殊教育专业支持服务或资源要注意什么？（）
A.依法、依规申请
B.私下自己找特殊教育老师带进学校
C.找校长谈判自己来支持
D.自己跟老师说一下就行
9.单项选择题言语治疗师的职责是（）。
A.注重预防工作
B.注重科学研究
C.注重专业人员的培养和资质认知
D.理解言语语言治疗学专业的局限
E.以上都是
10.单项选择题如何能够让孩子看后记得住？（）
A.增加孩子注意稳定性活动
B.多练习注意分配活动
C.增加视觉记忆活动
D.多练习视觉分辨活动