一般说来，个体感知到的集体温暖的多少取决于（）

个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高度的完善。这句话启示我们（）①集体生活有助于我们不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性

每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们应该（）

一个集体是由个性各异的人组成的。有时个人意愿和集体规则会发生冲突，这（）①一定是集体要求不合理②是因为个人意愿和集体规则是对立的③可能是基于个人和集体的需要不同④可能基于一方有不正当或不合理的要求

其实我们也很伟大：在班里，除了要对学习负责，还要做好值日生，积极参加班级和学校组织的各类活动，处理好同学关系；在社团里，要把自己的兴趣、特长发展好；回到家里，要孝敬父母长辈……不同的场所，不同的角色，不同的责任。面对角色冲突，我们应该（）①首先考虑自己的兴趣爱好和利益得失②考虑自己在其中的角色和责任的重要性③考虑任务的紧迫程度等各个方面，做到统筹兼顾④从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益

小雅参加了班级合唱队，排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。在同学们的鼓励下，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们（）①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②集体的帮助能给我们战胜困难的力量③要用自己的努力解决集体遇到的困难④集体能帮我们解决学习和生活中的一切问题

下列事件能使人产生集体归属感的有（）①小明参加了学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威②小刚犯错误时，几个同学嘲笑他③小华在区数学竞赛中获得一等奖，受到了学校的表扬④小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课

中学生小刚，在课堂上认真听讲，积极回答问题；在社团活动中，出谋划策，踊跃参与；在卫生大扫除中，不怕脏不怕累……小刚的这些举动赢得了老师和同学们的称赞。可见（）①在集体中，不同角色承担不同责任②学习是中学生唯一的任务③我们在认真做事的过程中能够体现自身价值，体验责任感④我们要积极承担自己的责任，做有担当的人

华为，从一个名不见经传的企业，发展成了行业龙头。华为员工的奋斗成就了华为，而华为的薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望!”从华为的成功经验我们可以感悟到（）①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益②集体的存在和发展离不开大家的共同努力③集体应该充分尊重和保护个人利益④个人利益与集体利益本质上是一致的

班里有一个“小帮派”，他们讲“哥们儿义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，经常跟老师对着干。这天，小明收到来自帮派“大哥”杨杨的邀约，小明应该（）