单项选择题产生社会促进和社会懈怠的区别在于()
A.任务难度
B.观众的数量
C.社会文化
D.社会影响的目标数量
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在一群暴民中,大部分人觉得他们不代表自己,而是混杂于人群中,也就是没有自我认同。相反如果他们具有某种程度的自我认同,并且保持着个体的存在感,就不会出现不负责任的行为。以下能对此做出解释的是()
A.自我意识的降低
B.匿名性
C.唤起
D.责任扩散
2.单项选择题Sherif的团体规范形成实验研究的是()
A.社会促进
B.社会懈怠
C.从众
D.服从
3.单项选择题Asch的线段判断实验研究的是()
A.社会促进
B.社会懈怠
C.顺从
D.从众
4.单项选择题影响顺从的因素不包括()
A.交往程度
B.积极的情绪
C.顺从的互惠性
D.合理原因
5.单项选择题“根据研究目的对人群进行划分,如65岁以上的老人、家庭主妇、大学生等。”该社会群体属于()
A.观众群
B.群众
C.组、队
D.统计集合
6.单项选择题“观看北京电视台《欢乐总动员》节目的观众,他们彼此不认识、无互动,仅仅因为他们的活动对象针对同样的事情。”该社会群体属于()
A.观众群
B.群众
C.家庭
D.组、队
7.单项选择题“人们在物理距离上很接近,并且对同一情境进行反应,比如在街头围观他人打架的一群人,演出结束后等在门口找歌星签名的人等”该社会群体属于()
A.统计集合
B.群众
C.观众群
D.家庭
8.单项选择题“为了某个特定目标而聚集,且彼此有互动的人,如工作团体、足球队、高尔夫球俱乐部等。”该社会群体属于()
A.正式组织
B.统计集合
C.组、队
D.观众群
9.单项选择题“因血缘、婚姻以及收养关系等而形成,并且共同居住。”该社会群体属于()
A.正式组织
B.组、队
C.群众
D.家庭
10.单项选择题“一群人在一起以清楚而有结构的方式工作,以完成任务为目标,如工厂、学校等。”该社会群体属于()
A.正式组织
B.组、队
C.统计集合
D.家庭
最新试题
生活中与人们进行交往的他人对个体的影响力是不同的,有一些人对人们的自我认识发展有非常重要的影响,这些人被称作()
题型:单项选择题
个体在社会中被赋予的身份和期望的行为模式称为()
题型:单项选择题
自我暴露的风险有哪些()
题型:多项选择题
自我认识中通过他人认识自己的形成途径有()
题型:多项选择题
自我表露也是一种特殊交谈的形式,是我们与朋友分享隐秘信息与感受的过程。虽然自我表露可以增进友谊,但是自我表露同时也带来了人际交往中的风险,主要表现在以下几个方面()
题型:多项选择题
以下哪些是社会心理的现代变动的主要表现()
题型:多项选择题
下列哪些是社会惰化的别称()
题型:多项选择题
社会知觉中的刻板印象可能带来的负面影响包括()
题型:多项选择题
个体在儿童期发展各种认知能力,掌握生活知识和语言,获得行为规范、道德及价值判断标准的过程,这属于()
题型:单项选择题
以下哪个选项是爱情发展的第三阶段()
题型:单项选择题