填空题学生是具有发展潜能的人,在()方面,他们的身体及其各个器官的机能尚未完全达到成熟水平,在()方面,他们还未形成稳定的心理品质;学生是有()需要的人,正是由于学生在各方面的发展还不够成熟,要满足他们自己生理与心理、认知与情感、道德与审美等方面的需求;学生是()的对象。
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1.单项选择题及时反馈学习结果和教学效果,帮助学生和教师不断调整、改进学习和教学方法的教学策略是基于()的教学策略。
A.情意原理
B.反馈原理
C.序进原理
D.活动原理
2.问答题班主任的角色可以概括为哪些?
4.单项选择题把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛,主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系,这是()教育评价观。
A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代
5.问答题试述教育管理理论发展的历程。
6.问答题请简析教育的心理学起源论。
10.单项选择题提出发现教学法的美国教育心理学家是()。
A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
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我们通常将某一研究的理论价值和实践价值叫做()
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协调各种教育力量是指班主任要对()三种教育力量进行协调,使之形成教育合力。
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