A.潜伏期长
B.联合作用强
C.广泛存在
D.与慢性病是单因单果关系
E.特异性弱
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A.评价年龄大于实际年龄,则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平
B.健康型评价年龄大于实际年龄
C.自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄,而且评价年龄与增长年龄相差大
D.难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄,评价年龄与增长年龄相差大
E.一般性危险型实际年龄接近于评价年龄,但评价年龄与增长年龄相差大
A.健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来
B.健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来
C.健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来
D.健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来
E.危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来
A.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因
B.慢性传染性疾病已成为人口的首要死因
C.非传染性疾病已成为人口的首要死因
D.传染性疾病已成为人口的首要死因
E.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一
A.健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径
B.健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径
C.健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
D.健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
E.健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
A.灵敏度和特异度
B.信度和效度
C.可行性、信度、效度、敏感度等
D.可行性和偏倚大小
E.重复性和真实性
A.客观体验和主观体验
B.健康状态和主观体验
C.生物-心理-社会医学模式的具体表现
D.健康状态和生命质量
E.疾病的体验和老化的体验
A.慢性病
B.急性病
C.老年人
D.一般人群
E.慢性病和其他有一定生命数量基础的人群
A.癌症病人生活功能指标量表
B.36条目简明健康量表
C.世界卫生组织生命质量量表简表
D.疾病影响量表
E.特异性量表
A.封面信,指导语,问题和答案,计算机编码
B.指导语,问题,答案,计算机编码
C.封面信,指导语,问题和答案,备查项目
D.封面信,指导语,问题,答案
E.封面信,问题和答案,备查项目,审核记录
A.容易回答,节省时间
B.易于设计,适合于不了解内容的探索性研究
C.在测量一些等级问题方面有独特优势
D.所收集的资料便于分析和比较
E.设计较复杂,易于获取定量资料
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