A.接受式学习
B.操作式学习
C.多种感官参与学习
D.机械学习
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.机械想象
B.有意想象
C.无意想象
D.回忆想象
A.幼儿园的教育水平
B.幼儿的家庭条件
C.幼儿园的环境条件
D.幼儿的智力水平
A.主体与客体相结合原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.发展适宜原则
D.以大自然为中心的活教育原则
A.餐饮完毕,幼儿自己收拾餐具
B.语言课上,幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事
C.在户外活动前,老师提醒幼儿上厕所
D.在幼儿午休前,老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
A.有意识倾听
B.欣赏性倾听
C.评析性倾听
D.主动性倾听
A.卢乐山
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
A.体育
B.德育
C.美育
D.智育
A.培养幼儿的被动性
B.培养幼儿的独立性
C.发展幼儿的人际交往能力
D.培养幼儿的规则意识和任务意识
A.个体内差异评
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
A.界限性
B.转换性
C.相容性
D.规则性
最新试题
中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
下列选项中,属于学前儿童音乐欣赏活动的多感官参与的操作法的有()。
()要综合考虑幼儿园的课程特色,结合班上幼儿实际。
下列哪些乐曲适合幼儿欣赏?()
学前儿童韵律活动的常见模式有()。
在歌唱活动中,幼儿进行创造性表现的方式主要有()。
在如厕环节,除对幼儿进行自理能力培养外,对幼儿进行()也具有重要的意义。
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
为学前儿童选择打击乐器配器方案时应注意()。