（1）陶冶功能。 （2）育美功能。 （3）益智功能。 （4）健体功能。
（1）片面追求升学率。 （2）中小学生课业负担过重。 （3）升学教育造成学生分化。
是教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法的一种学法指导方式。
指建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。
是指所有学生都必须修习的课程。为了保证学校教育质量，必须设置一定数量的必修课。
是指教师在教育活动中始终占据主导地位，操纵教育活动按照预期的方向发展。
最新试题
认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（）
德育
一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）
对整个班主任工作过程、状况和结局做出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估计。这项工作被称为（）。
双轨学制
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（）
世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
简述教学结构确定的步骤。
试述学生评价的功能。