态度“ABC”理论的三个维度是：（）和认知。

多项选择题态度“ABC”理论的三个维度是：（）和认知。

A.情感
B.信念
C.行为倾向
D.个体

1.单项选择题社会心理学家研究后的（）是态度不一定能够决定行为。

A.实验
B.成果
C.事实
D.结论

2.单项选择题‍预先判断、（）是心理学中最基本的知识。

A.社会判断
B.期望效应
C.具身认知
D.透明度效应

3.单项选择题‌低自尊的人容易（）、孤独、饮食障碍，看待问题的倾向是：透过有色眼镜看问题，容易注意并记住他人最坏的行为。

A.面临焦虑
B.反人格
C.自杀
D.失败

4.单项选择题（）是一门研究人们如何看待他人、如何互相影响，以及如何与他人互相关联的科学。

A.认知心理学
B.心理学
C.人格心理学
D.社会心理学

5.多项选择题儿童更为精细的行为发展常常遵循着两条基本原则：分别是（）。

A.颜色鲜艳原则
B.头尾原则，远近原则
C.自上而下原则，从内而外原则
D.自下而上原则，从外而内原则

6.多项选择题为什么人类的大脑选择在出生以后继续发育？（）

A.根据生存的独特社会和物理环境，大脑可以得到特异性的塑造
B.为了让人类更加适应自然和社会环境
C.因为人类有能力照顾行为能力低下的婴幼儿
D.因为人类选择直立行走，使产道变得更加狭窄扭曲

7.多项选择题‍西方学者大多赞同发展包括（）这三方面的发展。

A.认知
B.心理成长
C.生理
D.情绪社会性

8.单项选择题‎即使有高质量的信息提供给他们，青少年（）做出明智决策能力。

A.能够具备
B.已经具备
C.会具备
D.还是不具备

9.单项选择题（）的个体能够使用抽象概念进行系统性的推理，例如自由和爱。

A.具体运算阶段
B.感觉运动阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段

10.单项选择题毕生发展理论的核心思想是：（）

A.发展是持续终生的
B.发展是可塑的
C.发展是多维度、多方向的
D.发展受到多种相互作用的因素的影响