以下教育思想不是出自于《学记》的是（）。

单项选择题以下教育思想不是出自于《学记》的是（）。

A.化民成俗，其必由学
B.建国君民，教学为先
C.不愤不启，不悱不发
D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

1.单项选择题提出培养哲学家的教育理想的是（）。

A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《雄辩术原理》

2.单项选择题关于福禄贝尔，以下表述错误的是（）。

A.近代幼儿教育理论的奠基人
B.教育史上第一个承认游戏的教育价值的人
C.德国教育家
D.代表作是《人是教育的对象》

3.单项选择题赫尔巴特从（）出发，提出了教育目的论，即教育的最高目的是道德、教学永远具有教育性。

A.伦理学
B.心理学
C.哲学
D.社会学

4.单项选择题关于我国学校的发展，以下说法错误的是（）。

A.我国的学校教育正式产生于周代
B.夏朝已出现了尚未发展成学校形式的非专门的教育机构
C.我国学校的萌芽在原始社会末期
D.商朝有“序”“庠”“学”和“瞽宗”四种学校形式

5.单项选择题以下不属于马克思主义教育学的是（）。

A.凯洛夫《教育学》
B.马卡连柯《教育诗》
C.乌申斯基《人是教育的对象》
D.杨贤江《新教育大纲》

6.单项选择题“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子对（）的论述。

A.教学过程
B.教学方法
C.教学原则
D.教学规律

7.单项选择题遗忘是对识记过的材料不能再认和重现，或是错误地再认和重现，历史上第一个发现记忆遗忘规律的教育心理学家是（）。

A.艾宾浩斯
B.布鲁纳
C.维果茨基
D.冯特

8.单项选择题美国当代著名的教育家和心理学家本杰明·布鲁姆提出的教育理论是（）。

A.自主学习
B.被动学习
C.理解学习
D.掌握学习

9.多项选择题某中学老师反映婷婷是个教不了的学生。一道简单的数学题目，老师在课上讲，课后单独给她讲，可她还是出错。背课文的时候，她永远是班里最后背完的。婷婷逐渐失去学习的兴趣。但她的绘画能力特别强，还代表班级参加过省级比赛。从学生身心发展的角度分析上述现象，说法正确的是（）。

A.教师需考虑她是否存在心理问题
B.教师可以通过组建学习互助小组改善婷婷的学习情况
C.遗传素质是身心发展的基础，婷婷智商较低
D.主观能动性是人身心发展的内部动力，应帮助他激活学习兴趣

10.单项选择题《学记》中说“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。”因此应做到（）。

A.因材施教
B.循序渐进
C.长善救失
D.教学相长