A.促进幼认知的发展
B.有助于幼儿身体机能的成长和发展
C.促进幼儿社会性的发展
D.有助于培养幼儿良好的个人品质
E.促进幼儿人际交往能力的提升
F.有助于培养幼儿积极的情绪情感
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.丰富幼儿的生活印象
B.确定主题
C.分配角色
D.组织练习和试演
A.自娱自乐性
B.竞争性
C.表演性
D.戏剧性
E.目的性和任务性
F.创造性
A.节奏感和审美能力
B.结构技能
C.结构材料
D.表征与想象力
A.拼接
B.粘合
C.搭建
D.攀爬
A.玩沙玩水区
B.运动休闲区
C.跑道或车道
D.园级功能室
E.游戏实验室
F.运动器械区
A.符合安全卫生要求
B.形式丰富多样
C.符合幼儿年龄特征
D.非常大的游戏空间密度
A.《拔萝卜》
B.《数鸭子》
C.《皇帝的新衣》
D.《小蝌蚪找妈妈》
A.故事生动有趣
B.故事具有教育意义
C.角色数量多
D.角色形象生动切角色之间有互动
A.偶然的行为
B.无所事事的旁观
C.独自游戏
D.平行游戏
E.联合游戏
F.合作游戏
A.有利于孩子的身体机能发展而非智力发展
B.有利于锻炼幼儿机体,发展基本动作,提高基本活动的能力
C.有利于幼儿意志品质的锻炼
D.有利于培养幼儿的美感
最新试题
游戏《好玩的彩虹伞》中对幼儿游戏体验的关注最为重要。
以功能为依据对玩具进行分类,包括()。
教师应根据以下()要求选择或设计合适的智力游戏。
沙盘游戏是运用积极想象进行治疗的创造形式,是一种对身心生命能量的集中提炼。其特点是在医患关系和沙盘的自由与保护的空间中把沙子、水和沙具运用于意象的创建。
据游戏类型进行选材,创设与投放数量充足、类型多样的各类材料。
音乐欣赏以哪些音乐媒介开展综合性教学?()
以课题为依据对玩具进行分类,包括()。
教师设计了“触摸辩物”的游戏,请问该游戏属于以下哪种类型?()
亲子游戏治疗的最终目标是通过游戏的媒介作用,教导父母如何与他们的孩子互动。
分类游戏材料,中班益智区可投放()材料。