A.产业性
B.行业性
C.职位性
D.组群性
E.时空性
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A.组群性
B.职位性
C.行业性
D.产业性
A.经济收入
B.社会地位
C.社会声望
D.家庭背景
E.家庭生活
A.中国制造的灵魂
B.企业竞争的资本
C.个人成长的指引
D.企业的行为表现
A.专业
B.职业群
C.学科
D.职业
A.会计专业毕业后,逐步考取初级会计职称、中级会计职称及高级会计职
B.会计专业毕业后,到某互联网公司从事出纳岗位
C.会计专业毕业后,到某工业企业从事会计岗位
D.会计专业毕业后,考取注册会计师从业资格证书
A.了解沟通禁忌
B.保持良好的心态
C.掌握沟通技巧
D.学会换位思考
A.沟通能力
B.情绪控制能力
C.人际关系处理能力
D.专业技术能力
A.自我暗示
B.转移调节
C.行为补偿
D.转换认知角度
A.有意识地转移话题
B.向亲人倾诉
C.幽默和自我安慰
D.以上都对
A.情绪是会自己转变的
B.学会正确认识与评价自己
C.要学会掌控自己的情绪
D.要有广泛的兴趣
最新试题
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
对工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者所发生的错误承担责任,在必要时间可以作为一个缓冲带,这是指导师计划的()
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
特别适于对新员工培训的是()
讲授课法的优劣不包括()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
在工作—家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()