多项选择题幼儿园教师具体指导孩子开展游戏时,我们经常使用参与介入法,其中包括()。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直式介入法
D.直接式介入法
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1.多项选择题在幼儿园游戏指导的具体方法中,观察指导法主要包括下面几种?()
A.扫描法
B.定点法
C.追踪法
D.观察法
2.多项选择题角色游戏当中的角色类型可概括为()。
A.机能性角色
B.互补性角色
C.虚幻性角色
D.想象性角色
3.多项选择题在幼儿园游戏中,教师的角色是()。
A.游戏的支持者
B.游戏的观察者
C.游戏的参与者
D.游戏的引导者
4.多项选择题精神分析学派的游戏理论的代表人物都有()。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.佩勒
D.席勒
5.多项选择题我国学者刘焱在幼儿的基本需要中提出了三个层次九种需要,请问是哪三个层次?()
A.社会性交往需要
B.认知需要
C.安全需要
D.基本生存需要
6.多项选择题下列选项中,游戏的主要特征有()。
A.自主性
B.愉悦性
C.虚幻性
D.持续性
7.单项选择题下列关于幼儿游戏时的做法正确的是()。
A.观察到幼儿表演不到位错误时直接制止
B.给幼儿准备好道具材料,帮助幼儿放音乐戴好头饰
C.告诉幼儿如何去装扮,如何去演
D.让幼儿自主独立理解故事或童话情节,以便很好的开展表演游戏
8.单项选择题建构游戏的()是幼儿进行建构游戏的支撑。
A.技巧
B.玩具材料
C.方法
D.指导
9.单项选择题下列不属于大班幼儿建构特点的是()。
A.计划性目的性强
B.建构技巧成熟
C.建构经验丰富
D.以独立建构为主
10.单项选择题单元积木的发明者是()。
A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.卡洛琳帕特
D.皮亚杰
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沙盘游戏是运用积极想象进行治疗的创造形式,是一种对身心生命能量的集中提炼。其特点是在医患关系和沙盘的自由与保护的空间中把沙子、水和沙具运用于意象的创建。
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创造并建立与幼儿园实际情况相符的传统民间游戏课程不能推动幼儿教育本土化。
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歌唱游戏中,小中班的图谱设计特点是()。
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大班的歌唱游戏的图谱特点包括()。
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在角色游戏中幼儿用最简单的、最直观形象的动作表现游戏情节。
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关于游戏的本质学说,各种游戏观所作的阐述精彩纷呈,岐见迭出,其中包括()。
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角色游戏中游戏组织的重要环节是()。
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游戏治疗三个主要发展阶段是()。
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