A、中国
B、德国
C、印度
D、英国
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A、15世纪中叶
B、16世纪中叶
C、17世纪中叶
D、18世纪中叶
A、世界代数
B、符号代数
C、文词代数
D、半符号代数
A、第一阶段
B、第二阶段
C、第三阶段
D、第四阶段
A、《实用分析术》
B、《大法》
C、《数学之钥》
D、《三角全书》
A、比尔吉
B、纳皮尔
C、拉普拉斯
D、笛卡尔
A、引入“坐标”观念
B、用“坐标法”提出曲线表示成方程的思想
C、A和B两项
D、以上都不是
A、文词代数、简字代数或半符号式代数、符号代数
B、简字代数或半符号式代数、文词代数、符号代数
C、符号代数、文词代数、半符号代数
D、以上都不正确
A、莱布尼兹
B、李善兰
C、笛卡尔
D、高斯
A、德国
B、法国
C、英国
D、意大利
A、德国
B、法国
C、英国
D、意大利
最新试题
19世纪20-30年代的留学生归国,促进了国内大学教育的发展,为我国现代科学的奠基做出了贡献。
在大翻译时代诞生的大学有()。
中国知识分子致力于将中华学术中研究自然的传统同数学和西方传入的近代科学融合在一起,是从()开始的。
提出“重力的大小是行星到太阳的距离平方的反比”猜想的有()。
在大学中,传承着由罗马流传下来的“自由七艺”的学院是()。
促进科学革命的背景前提有()。
达尔文的时代比拉马克的时代更适合生物进化理论的建立和传播,是因为()。
改革开放后,我国开始大力发展科学事业,20世纪90年代,实施“科教兴国”战略和可持续发展战略。
古代阿拉伯地区对世界科技史的贡献就是沟通与交流的渠道。
1543年作为“科学革命年”,是因为当年出版了()。