A.抗体,特异性免疫
B.抗体.非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫
D.抗原,非特异性免疫
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A.遇到同学中暑晕倒,应马上进行人工呼吸
B.受伤时,若出现喷射状出血,应在伤口的远心端压迫止血
C.遇到呼吸骤停者,应立即实施胸外心脏挤压进行救治
D.遇到煤气中毒者,应先将患者移至室外,然后再救治
A.不再服用胶囊药物
B.对青霉素过敏的同学可以服用青霉素
C.生病马上服用抗生素
D.感到身体不舒服,首先应该去医院,由医生对症下药
A.无机盐
B.脂肪
C.蛋白质
D.糖类
A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径
B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体
D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
A.胶囊本身不是药物,“毒胶囊”不会影响人体健康
B.广告的药比没有广告的药疗效好
C.非处方药可自行购买.并按所附说明使用
D.服药剂量越大.疗效越好
A.抗原、非特异性免疫
B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫
D.抗体、特异性免疫
A.将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性
B.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
C.胚胎干细胞有细胞周期.神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
D.用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体变异
A.前者需用固体培养基,其大多是由无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂四部分组成
B.科学研究时,动物细胞培养时可采用无血清培养基
C.都可体现细胞的全能性
D.动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理
A.动物细胞融合也称细胞杂交.是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C.常用于诱导动物细胞融合手段有:用聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射
D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
B.进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁
C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
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图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程。图2、3分别表示O浓度、温度对植物组织CO释放速率的影响。(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等__________氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且__________的过程。(2)图1中,在细胞质基质中进行的过程是__________(填标号),在线粒体中进行的过程是__________(填标号)。图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是__________(填“a”或“b”)。(3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是__________(用图1中物质名称回答)。根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和__________的措施。
在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长如下图曲线所示,请回答:(1)该岛在m年内,人口增长呈__________型曲线。当人口数量接近n线时,环境阻力越来越__________,n是该岛环境的。(2)当人口数量强行增长到O点时,就会很快下降至P点,原因是人口剧增后,岛上生活资源发生短缺,人们为争夺生活资源加剧了__________,各种因素破坏了该岛生态系统的__________,导致部分人口迁出。(3)根据生态学原理,在该岛上合适的人口数量是__________。
下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质)。请根据图回答:(1)淀粉最终在消化管的_________处被消化为①_________,并进入血液。(2)②来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的_________结合,随血液循环到达组织细胞处。(3)组织细胞产生的③进入血液后,血液转变为_________血。(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成④_________,再经肾小管重吸收作用。
右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请你据图回答下列问题:(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中的氧从肺泡进入血液时,要穿过_________层上皮细胞。c气体表示_________。其中a、b物质进入组织细胞进行的作用是_________。(3)医生在检验病人的f时,若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦,则患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________过程。
下图是果蝇体细胞模式图,请根据图回答:(1)该图表示的是__________性果蝇,判断的依据是__________。(2)细胞中有__________对同源染色体,有__________个染色体组。(3)W是红眼基因、w是白眼基因,位于X染色体上。该个体若与另一只白眼果蝇交配后,后代中雌性白眼果蝇占总数的__________。
如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题:(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有__________。(2)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或__________技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,受体细胞A应该是__________细胞。③过程中还用到了__________技术。(3)受体细胞B应该是莴苣的__________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵”)。导入该细胞后,需对该细胞进行培养,经__________过程形成愈伤组织。(4)莴苣为双子叶植物,过程②常用的方法是__________;过程⑥常用的方法是用__________来处理大肠杆菌,使其易于吸纳重组质粒M。
基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图所示,请据图回答:(1)甲是_________,完成图中剪接过程需要_________酶的作用。(2)在上述过程中,遵循碱基互补原则的步骤有:_________。(用图解中字母表示)(3)不同种生物之间的基因能拼接成功,从分子结构角度分析是因为:_________,目的基因在不同的生物细胞中能正确表达,说明了不同生物共用_________。(4)研究发现,番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能,现科学家已成功地分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中,培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株,在此过程中使用了哪些现代生物科技手段?_________,而玉米这种变异的来源属_________(基因突变,基因重组,染色体变异)。(5)在培育转基因植物时,我国科学家发明了一种“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将DNA分子注入胚囊中,此过程相当于基因工程操作中的步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中,则其产生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有该基因。
将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1,将F1植株再进一步做如下图解所示的处理,请分析回答:(1)乙植株的基因型是__________,属于__________倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于__________倍体,其基因型及其比例是__________。(3)丙植株的体细胞中有__________个染色体组,基因型有__________种。
下图是人体某些生命活动调节过程示意图,①~⑤表示相关激素。据图回答:(1)碘是合成激素③的原料,在缺碘时,激素①②的分泌量将_________(2)当吃的食物过咸时,在_________会产生渴觉,此时激素⑤的释放量将_________。(3)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将_________。(4)人在饥饿时,胰岛_________细胞分泌活动增强,其产生激素主要作用的靶细胞是(5)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是_________(填序号),可以作为神经调节的效应器的内分泌腺有_________。
下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:(1)图1中的A图表示的是_________细胞进行有丝分裂的_________期。此期细胞中有DNA分子_________个。(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的_________段。该生物的体细胞中有染色体_________条。(3)图2中表示一个完整细胞周期的区段是_________。(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是_________。