单项选择题

若用如下图所示的装置探究枝条的蒸腾作用,则实验的变量是()。

A.光
B.叶
C.茎
D.水


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1.单项选择题探究“湿度对蚯蚓生活有影响”,那么变量就应是()。

A.光
B.湿度
C.温度
D.空气

2.单项选择题拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是()。

A.加强体育锻炼,养成运动的习惯
B.少吃或不吃早餐,避免身体发胖
C.保持愉快心情,养成健康心理
D.遵守作息时间,生活有规律

3.单项选择题与真菌相比,细菌特有的结构特点是()。

A.细胞有细胞壁
B.细胞内没有叶绿体
C.由一个细胞构成个体
D.细胞内没有成形的细胞核

4.单项选择题生物分类的最基本单位是()。

A.门
B.纲
C.科
D.种

7.单项选择题真菌的特征是()。

A.通过分裂的方式繁殖后代
B.能产生孢子,孢子能发育成新个体
C.细胞内没有成形的细胞核
D.没有单细胞的种类

8.单项选择题从下列哪种植物开始,植物体具有根、茎、叶的分化?()

A.藻类
B.苔藓
C.蕨类
D.裸子

9.单项选择题下列选项中,能正确表示蜜蜂的变态发育过程的是()。

A.幼虫→成虫→受精卵
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→幼虫→成虫
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫

10.单项选择题下列有关生殖和发育的叙述中,不正确的是()。

A.受精作用发生在女性输卵管里
B.第二性征是在性激素的作用下出现的
C.子宫是女性最主要的性器官
D.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

最新试题

右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请你据图回答下列问题:(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中的氧从肺泡进入血液时,要穿过_________层上皮细胞。c气体表示_________。其中a、b物质进入组织细胞进行的作用是_________。(3)医生在检验病人的f时,若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦,则患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________过程。

题型:问答题

如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题:(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有__________。(2)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或__________技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,受体细胞A应该是__________细胞。③过程中还用到了__________技术。(3)受体细胞B应该是莴苣的__________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵”)。导入该细胞后,需对该细胞进行培养,经__________过程形成愈伤组织。(4)莴苣为双子叶植物,过程②常用的方法是__________;过程⑥常用的方法是用__________来处理大肠杆菌,使其易于吸纳重组质粒M。

题型:问答题

下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A液为_________,B液为_________,C液为_________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________。(2)毛细血管壁细胞的直接生活环境是_________和_________。(3)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_________。(4)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致_________病的发生。

题型:问答题

下图所示为某种群在不同条件下的增长曲线,请据图回答下列问题:(1)若在理想的环境中,种群内个体数量增长曲线是__________,该曲线用达尔文的观点分析表明生物具有__________的特性。(2)如果在自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是__________。在不同的时间段内,种群数量的增长率__________(相同/不同)。其种群数量存在__________值,图中阴影部分代表__________。(3)种群最基本的数量特征是__________,其调查动物常用__________法。

题型:问答题

在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长如下图曲线所示,请回答:(1)该岛在m年内,人口增长呈__________型曲线。当人口数量接近n线时,环境阻力越来越__________,n是该岛环境的。(2)当人口数量强行增长到O点时,就会很快下降至P点,原因是人口剧增后,岛上生活资源发生短缺,人们为争夺生活资源加剧了__________,各种因素破坏了该岛生态系统的__________,导致部分人口迁出。(3)根据生态学原理,在该岛上合适的人口数量是__________。

题型:问答题

下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:(1)图1中的A图表示的是_________细胞进行有丝分裂的_________期。此期细胞中有DNA分子_________个。(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的_________段。该生物的体细胞中有染色体_________条。(3)图2中表示一个完整细胞周期的区段是_________。(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是_________。

题型:问答题

下图中的两条曲线分别表示甲、乙两人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化情况,据图分析回答:(1)糖尿病患者的血糖变化曲线应是_________,该病人由于_________细胞受损,导致分泌不足,血糖浓度超过160~180mg/dL,从而出现_________。(2)糖尿病患者一般会出现三种症状:①由于细胞内_________供应不足,总感觉饥饿而多食;②由于糖尿,带走大量的_________,而出现多尿、口渴、多饮现象;③由于_________发生障碍,使得机体内的_________分解加强,导致机体逐渐消瘦,体重减轻。(3)导致A摄取葡萄糖一段时间后,血糖浓度下降的原因是_________。

题型:问答题

如图为A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:(1)A植物在夜间能产生ATP的场所有____________。该植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是____________。(2)A植物在10~16时不吸收CO2的直接原因是____________此时____________(填“能”或“不能”)进行光合作用的碳反应。据图推测该植物生活在____________的环境中。(3)C曲线与横坐标的交点代表的意义是____________。

题型:问答题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图所示,请据图回答:(1)甲是_________,完成图中剪接过程需要_________酶的作用。(2)在上述过程中,遵循碱基互补原则的步骤有:_________。(用图解中字母表示)(3)不同种生物之间的基因能拼接成功,从分子结构角度分析是因为:_________,目的基因在不同的生物细胞中能正确表达,说明了不同生物共用_________。(4)研究发现,番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能,现科学家已成功地分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中,培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株,在此过程中使用了哪些现代生物科技手段?_________,而玉米这种变异的来源属_________(基因突变,基因重组,染色体变异)。(5)在培育转基因植物时,我国科学家发明了一种“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将DNA分子注入胚囊中,此过程相当于基因工程操作中的步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中,则其产生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有该基因。

题型:问答题

某果园发生了虫害.该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产人害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:(1)小鸟和小蜂的种间关系是__________。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存__________(填“有利”、“不利”或“无影响”),理由是__________。(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系就有__________作用,有利于维持生态系统的稳定。

题型:问答题