学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

单项选择题学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

A.注意范围
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配

1.单项选择题无意注意与有意注意是（）。

A.没有关系的
B.不能转化的
C.可以转化的
D.没有区别的

2.单项选择题有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（）。

A.无意后注意
B.有意后注意
C.无意注意
D.有意注意

3.单项选择题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。

A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的稳定性
D.注意的广度

4.单项选择题人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（）。

A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移

5.单项选择题人们进入百货公司，每个人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

6.单项选择题知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

7.单项选择题通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象？（）

A.记忆
B.感觉
C.知觉
D.学习

8.单项选择题心理学中的"视觉悬崖"实验说明婴儿具有（）。

A.方位知觉
B.深度知觉
C.时间知觉
D.爬行知觉

9.单项选择题人在知觉过程中，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）

A.理解性
B.选择性
C.整体性
D.恒常性

10.单项选择题"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。

A.明适应
B.暗适应
C.嗅觉适应
D.味觉适应