单项选择题根据UPI的筛选标准,可以将学生分成几类?()

A、Ⅰ型、Ⅱ型两类
B、A、B、C三类
C、E、N、P、L四类
D、Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类


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1.单项选择题以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准()

A、正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体
B、正常四年级以上的儿童与65岁以下的成人团体
C、正常三年级以上的儿童与50岁以下的成人团体
D、正常四年级以上的儿童与50岁以下的成人团体

2.单项选择题解释测验分数时,可以不考虑的因素是:()

A、被试者的遗传特征
B、测试前的学习、经验和历史事件
C、测验的情境
D、测验后的重大生活事件

3.单项选择题团体测验的优势在于()。

A、可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。
B、能够在短时间内收集大量资料。
C、测验结果较个别测验准确可靠。
D、临床上使用较多。

4.单项选择题关于操作测验的特点,说法正确的一项是:()

A、操作测验适合团体施测,有利于被试者之间的互动。
B、韦氏智力测验中包含操作量表部分。
C、操作测验不受文化因素限制,因此其应用领域比文字测验广泛许多。
D、操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

5.单项选择题从()角度,心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。

A、文化人类学
B、统计学
C、社会学
D、精神医学

6.单项选择题患者把与他无关的事物和现象看作是与他有关的,这称为:()

A、影响妄想
B、被害妄想
C、钟情妄想
D、关系妄想

7.单项选择题患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:()

A、思维贫乏
B、思维迟缓
C、思维奔逸
D、强制性思维

8.单项选择题求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为()。

A、意向倒错
B、意向增强
C、意向缺乏
D、情感淡漠

9.单项选择题以心理特征偏离平均数的程度来判断"心理异常",这是根据()。

A、医学标准
B、内省经验标准
C、社会适应标准
D、统计学标准

10.单项选择题咨询师在咨询计划中,明确规定咨询的次数和每次所用的时间,这是遵循咨询过程必须坚持()的原则。

A、中立性态度
B、把握工作中的"度"
C、普遍联系的观点
D、历史-逻辑-现实的观点