A.肢体放在功能位
B.预防肢体挛缩
C.手法按摩
D.被动运动
E.大强度抗阻力训练
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A.躯体功能
B.日常生活活动
C.认知活动
D.交流活动
E.智力评价
A.肢体充分放松
B.运动越快越好
C.固定近端关节
D.避免冲击性运动
E.多方向运动
A.1~10Hz
B.50Hz
C.100Hz
D.100~150Hz
E.150Hz以上
A.1~10Hz
B.50Hz
C.100Hz
D.100~150Hz
E.150Hz以上
A.感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)
B.体位摆放和处理使感觉输入正常
C.治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
D.感觉和反射刺激,被动运动模式,鼓励独立运动
E.激发反射局部运动区以鼓励运动模式
A.感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)
B.体位摆放和处理使感觉输入正常
C.治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
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A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性
A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性
A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性
A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性
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